Entrevistas a docentes de FCEdu-UNER sobre su experiencia en la pandemia

Name: Entrevistas a docentes de FCEdu-UNER sobre su experiencia en la pandemia
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Keywords: PRACTICAS EDUCATIVAS

Datos de investigación

Entrevistas a docentes de FCEdu-UNER sobre su experiencia en la pandemia

Autores: Andres, Gonzalo Dario Icon

Colaboradores: San Martin, Patricia Silvana Icon

Publicador: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Fecha de depósito: 03/06/2022

Fecha de recolección: 01/09/2021-20/11/2021

Clasificación temática:

Otras Ciencias de la Educación; Otras Comunicación y Medios

Resumen

Cuestionario de entrevistas semi-estructuradas realizadas a docentes de las carreras de Comunicación Social y Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos. La muestra fue diseñada de la siguiente manera: diez docentes de Ciencias de la Educación y diez docentes de Comunicación Social; dos por año lectivo. Tras realizar un muestreo por factibilidad, la distribución por cargo quedo de la siguiente manera: 2 titulares, 6 asociados, 7 adjuntos, 3 Jefes de Trabajos Prácticos, 2 Auxiliares de Primera. Las entrevistas tuvieron una duración promedio de 30 minutos. El muestreo fue no probabilístico y concretado por factibilidad. Realizadas de manera virtual entre septiembre, octubre y noviembre de 2021.

Métodos

Método cualitativo. Entrevista semi-estructurada.

Palabras clave: PRACTICAS EDUCATIVAS, MEDIATIZACION, PANDEMIA, COVID-19, EDUCACION VIRTUAL, UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RIOS

Alcance geográfico

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Identificador del recurso

URI: http://hdl.handle.net/11336/158848

Colecciones

Datos de Investigación (INES)
Datos de Investigación de INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES

Datos de Investigación(IRICE)
Datos de Investigación de INST.ROSARIO DE INVEST.EN CS.DE LA EDUC. (I)

Citación

Andres, Gonzalo Dario; (2022): Entrevistas a docentes de FCEdu-UNER sobre su experiencia en la pandemia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. (dataset). http://hdl.handle.net/11336/158848

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