Datos del cuestionario de indagación sobre prácticas de laboratorio a docentes de Biología y Química de nivel superior

Abstract

Respuestas de docentes de nivel superior a un cuestionario de indagación creado a los efectos de conocer sus opiniones acerca de las prácticas de laboratorio que realizan en la Institución en la que se desempeñan. El cuestionario contenía una técnica de evocación y jerarquización -cuyo término inductor fue Prácticas de laboratorio- ;dos frases incompletas, una vinculada a la evaluación de las prácticas de laboratorio y la otra asociada al uso de Inteligencia Artificial y una pregunta de respuesta abierta vinculada con su acercamiento al ámbito de la educación informal.