Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Effects of a Kindergarten Phonological Awareness Intervention on Grade One Reading Achievement Among Spanish-Speaking Children from low-income families | 180 | 91 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 |
|---|---|---|---|
| 1 | 5 | 14 | 5 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 58 |
| Filipinas | 30 |
| Holanda | 18 |
| China | 7 |
| Argentina | 6 |
| Chile | 4 |
| Hong Kong | 4 |
| Noruega | 4 |
| Perú | 4 |
| Turquía | 4 |
| Sin datos* | 41 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boardman | 8 |
| Ashburn | 4 |
| Boydton | 4 |
| San Ramon | 4 |
| Athens | 3 |
| Central District | 3 |
| Columbus | 3 |
| Harbin | 3 |
| Acworth | 2 |
| Bogotá | 2 |
| Sin datos* | 144 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.