Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Formación en innovación educativa como vía para interpelar la práctica profesional del futuro profesor en matemática | 128 | 44 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 | mayo 2025 | junio 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 13 | 21 | 10 | 20 | 16 | 5 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 79 |
| Suiza | 8 |
| México | 7 |
| Rusia | 5 |
| Argentina | 4 |
| Ecuador | 3 |
| Letonia | 3 |
| Singapur | 3 |
| Colombia | 2 |
| Francia | 2 |
| Sin datos* | 12 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Columbus | 9 |
| Ashburn | 5 |
| Iztacalco | 3 |
| Asunción | 2 |
| Boydton | 2 |
| Hermosillo | 2 |
| Loja | 2 |
| Paris | 2 |
| Riga | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Sin datos* | 97 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.