Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Formación en innovación educativa como vía para interpelar la práctica profesional del futuro profesor en matemática | 83 | 33 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 30 | 13 | 21 | 6 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 48 |
| Suiza | 7 |
| México | 7 |
| Rusia | 4 |
| Argentina | 3 |
| Ecuador | 3 |
| Colombia | 2 |
| Singapur | 2 |
| Chile | 1 |
| China | 1 |
| Sin datos* | 5 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Columbus | 7 |
| Ashburn | 3 |
| Iztacalco | 3 |
| Boydton | 2 |
| Hermosillo | 2 |
| Loja | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Beijing | 1 |
| Buenos Aires | 1 |
| Cúcuta | 1 |
| Sin datos* | 59 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.