Problemáticas emergentes del trayecto de la Práctica Profesional Docente en el Profesorado en Matemática de la UNR

Name: Problemáticas emergentes del trayecto de la Práctica Profesional Docente en el Profesorado en Matemática de la UNR
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Keywords: PROBLEMÁTICAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Datos de investigación

Problemáticas emergentes del trayecto de la Práctica Profesional Docente en el Profesorado en Matemática de la UNR

Autores: Sgreccia, Natalia Fátima Icon

; Rudi, Denise Icon

Publicador: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Fecha de depósito: 23/09/2024

Fecha de recolección: 05/05/2022

Clasificación temática:

Otras Ciencias de la Educación

Resumen

Este conjunto de datos se enmarca en el Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario, puntualmente en el Seminario anual de cierre de carrera que se implementa desde el año 2021 denominado Proyectos Innovadores en Educación Matemática. La actividad que da inicio al cursado consiste en que cada estudiante comparta vía plataforma institucional entre dos y cinco imágenes acompañadas de breves comentarios que den cuenta de problemáticas que ha ido identificando en el trayecto de la Práctica Profesional Docente realizado al momento. Aquí se sistematizan las producciones al respecto año a año.

Palabras clave: PROBLEMÁTICAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, PROFESORADO EN MATEMÁTICA

Alcance geográfico

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Identificador del recurso

URI: http://hdl.handle.net/11336/244838

Colecciones

Datos de Investigación(IRICE)
Datos de Investigación de INST.ROSARIO DE INVEST.EN CS.DE LA EDUC. (I)

Citación

Sgreccia, Natalia Fátima; Rudi, Denise; (2024): Problemáticas emergentes del trayecto de la Práctica Profesional Docente en el Profesorado en Matemática de la UNR. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. (dataset). http://hdl.handle.net/11336/244838

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