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dc.date.available
2024-09-23T15:37:11Z
dc.identifier.citation
Sgreccia, Natalia Fátima; Rudi, Denise; (2024): Problemáticas emergentes del trayecto de la Práctica Profesional Docente en el Profesorado en Matemática de la UNR. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. (dataset). http://hdl.handle.net/11336/244838
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/244838
dc.description.abstract
Este conjunto de datos se enmarca en el Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario, puntualmente en el Seminario anual de cierre de carrera que se implementa desde el año 2021 denominado Proyectos Innovadores en Educación Matemática. La actividad que da inicio al cursado consiste en que cada estudiante comparta vía plataforma institucional entre dos y cinco imágenes acompañadas de breves comentarios que den cuenta de problemáticas que ha ido identificando en el trayecto de la Práctica Profesional Docente realizado al momento. Aquí se sistematizan las producciones al respecto año a año.
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.title
Problemáticas emergentes del trayecto de la Práctica Profesional Docente en el Profesorado en Matemática de la UNR
dc.type
dataset
dc.date.updated
2024-09-23T13:25:31Z
dc.description.fil
Fil: Sgreccia, Natalia Fátima. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina
dc.description.fil
Fil: Rudi, Denise. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina
dc.datacite.PublicationYear
2024
dc.datacite.Creator
Sgreccia, Natalia Fátima
dc.datacite.Creator
Rudi, Denise
dc.datacite.affiliation
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.datacite.affiliation
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura
dc.datacite.affiliation
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura
dc.datacite.affiliation
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.datacite.publisher
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.datacite.subject
Otras Ciencias de la Educación
dc.datacite.subject
Ciencias de la Educación
dc.datacite.subject
CIENCIAS SOCIALES
dc.datacite.date
05/05/2022
dc.datacite.DateType
Recolectado
dc.datacite.language
spa
dc.datacite.version
1.0
dc.relationtype.isSourceOf
11336/216667
dc.relationtype.isSourceOf
11336/258038
dc.relationtype.isSourceOf
http://grupomontevideo.org/sitio/publicaciones-jornadas-de-jovenes-investigadores/
dc.relationtype.isSourceOf
http://hdl.handle.net/2133/24087
dc.relationtype.isSourceOf
https://wite.unnoba.edu.ar/wp-content/uploads/2023/08/WITE-III_WORKSHOP_INNOVACION_TRANSFORMACION_EDUCATIVA.pdf
dc.subject.keyword
PROBLEMÁTICAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE
dc.subject.keyword
PROFESORADO EN MATEMÁTICA
dc.datacite.resourceTypeGeneral
dataset
dc.conicet.datoinvestigacionid
20265
dc.datacite.geolocation
FCEIA-UNR: -32.959254, -60.6313167
dc.datacite.formatedDate
2022
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