Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Innovación Educativa en el Profesorado en Matemática: la formulación de proyectos como dispositivo de formación docente | 167 | 115 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 17 | 13 | 19 | 14 | 21 | 8 | 1 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 114 |
| Alemania | 11 |
| Argentina | 10 |
| Brasil | 5 |
| Francia | 5 |
| Reino Unido | 5 |
| Suiza | 4 |
| China | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Letonia | 2 |
| Sin datos* | 7 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 8 |
| Ashburn | 6 |
| San Antonio | 3 |
| Campinas | 2 |
| Chascomus | 2 |
| Chivilcoy | 2 |
| Des Moines | 2 |
| Riga | 2 |
| San Jose | 2 |
| Beijing | 1 |
| Sin datos* | 137 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.