Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| La “brecha epistemológica” en las Ciencias de la Educación: su origen y consecuencias | 36 | 2 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| abril 2026 | mayo 2026 |
|---|---|
| 26 | 10 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 20 |
| Suiza | 6 |
| Alemania | 2 |
| Vietnam | 2 |
| Argentina | 1 |
| Canadá | 1 |
| China | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Indonesia | 1 |
| Singapur | 1 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 2 |
| Boydton | 2 |
| Council Bluffs | 1 |
| Córdoba | 1 |
| Dien Ban | 1 |
| Frankfurt am Main | 1 |
| Ha Long | 1 |
| Malang | 1 |
| Pharr | 1 |
| Sin datos* | 25 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.