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dc.date.available
2026-05-05T16:02:08Z  
dc.identifier.citation
Hermida, Maria Julia; (2026): Base de datos usada para el estudio Can Programming Improve Executive Functions in Preschoolers? A Pilot Study on Low- and Middle-Socioeconomic Status Schools. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. (dataset). http://hdl.handle.net/11336/286561  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/286561  
dc.description.abstract
Datos que contienen scores totales pre y post de un estudio en el que la intervención fueron clases de programación y el control fueron clases de arte, ambas con tablets, en niños de 5 años de edad de escuelas de nivel socioeconómico medio y bajo  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.title
Base de datos usada para el estudio Can Programming Improve Executive Functions in Preschoolers? A Pilot Study on Low- and Middle-Socioeconomic Status Schools  
dc.type
dataset  
dc.date.updated
2026-05-05T09:45:20Z  
dc.description.fil
Fil: Hermida, Maria Julia. Universidad Nacional de Hurlingham.; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina  
dc.datacite.PublicationYear
2026  
dc.datacite.Creator
Hermida, Maria Julia  
dc.datacite.affiliation
Universidad Nacional de Hurlingham.  
dc.datacite.affiliation
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas  
dc.datacite.affiliation
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas  
dc.datacite.affiliation
Universidad Torcuato Di Tella  
dc.datacite.affiliation
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas  
dc.datacite.affiliation
Universidad de Buenos Aires  
dc.datacite.affiliation
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas  
dc.datacite.affiliation
Centro de Educación Médica e Investigaciones Clínicas "Norberto Quirno"  
dc.datacite.affiliation
Universidad de Buenos Aires  
dc.datacite.publisher
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas  
dc.datacite.subject
Otras Psicología  
dc.datacite.subject
Psicología  
dc.datacite.subject
CIENCIAS SOCIALES  
dc.datacite.ContributorType
DataCurator  
dc.datacite.ContributorType
RelatedPerson  
dc.datacite.ContributorType
RelatedPerson  
dc.datacite.ContributorType
DataCollector  
dc.datacite.ContributorName
Goldin, Andrea Paula  
dc.datacite.ContributorName
Perez Santangelo, Agustin  
dc.datacite.ContributorName
Lipina, Sebastián Javier  
dc.datacite.ContributorName
Schapachnik, Fernando  
dc.datacite.date
2025/2025  
dc.datacite.DateType
Creado  
dc.datacite.language
spa  
dc.datacite.version
1.0  
dc.datacite.description
Scores totales pre y post de escuelas de nivel socioeconómico bajo y medio en las pruebas ANT, STROOP, TOL, CORSI y TOL  
dc.datacite.DescriptionType
Métodos  
dc.datacite.FundingReference
UBACyT 2023 20020220100087BA  
dc.datacite.FunderName
FUNDACIÓN SADOSKY  
dc.datacite.FunderName
Universidad Nacional de Hurlingham.  
dc.datacite.FunderName
Universidad Nacional de Hurlingham.  
dc.datacite.FunderName
Universidad Nacional de Hurlingham.  
dc.datacite.FunderName
Universidad de Buenos Aires  
dc.relationtype.isSourceOf
https://doi.org/10.1111/desc.70161  
dc.subject.keyword
PROGRAMACIÓN  
dc.subject.keyword
INTERVENCIÓN  
dc.subject.keyword
FUNCIONES EJECUTIVAS  
dc.subject.keyword
EDUCACIÓN  
dc.datacite.resourceTypeGeneral
dataset  
dc.conicet.datoinvestigacionid
34039  
dc.datacite.awardTitle
PIUNAHUR 2021  
dc.datacite.awardTitle
PIUNAHUR 2023  
dc.datacite.awardTitle
PICTO UNAHUR 2019  
dc.datacite.geolocation
Hurlingham  
dc.datacite.formatedDate
2025